支教歸來再架“愛心橋”
南朗街道云衢中學教師劉毛古持續鏈接愛心資源幫扶昭通孩子,在立德樹人中弘揚最美家風
發布時間:2021-11-24 來源:中山日報

2021年,中山市十大最美家庭名單公布,南朗街道云衢中學教師劉毛古、李付美的名字赫然在列。

攜手相伴15載,這對教師“夫妻檔”,不僅將祖祖輩輩傳承下來的家風家訓——“不求黃金重重貴,但愿兒孫個個賢”融入生活中,更滲透到了教育工作里。奔赴千里之外的云南省昭通市大關縣上高橋鄉參加東西部教育扶貧協作工作,還積極聯系愛心人士為貧困學子解決物質或經濟上的困難……劉毛古表示,當家風家教的影響已深入骨髓,所有想做的事、該做的事,就都成了責任使然。

跨越千里,奔赴云南昭通支教扶貧

11月21日,云衢中學副校長劉毛古在微信朋友圈更新了一條動態,內容為“鄉村振興公益推薦,云南昭通蘋果12斤裝,68元包郵,16斤裝88元包郵……”這條朋友圈,是劉毛古幫昭通的一位蘋果種植戶發布的。整個11月,他已經發布了4條與之相關的內容。

說起自己與昭通結緣的故事,劉毛古笑著告訴記者,一切都源于2018年的那場相遇。2018年7月,從教已經18年的劉毛古在看到上級發出的扶貧支教號召后,立馬報名參加?!澳菚r我的大兒子9歲,小兒子才1歲,但我還是沒有絲毫猶豫就報了名?!眲⒚鸥嬖V記者,或許是同為教師的心靈相通,又或許是結婚多年形成的默契,自己的支教設想得到妻子的大力支持。于是2018年8月,劉毛古如期前往云南省昭通市大關縣上高橋鄉,開展為期一年的教育協作支教工作。

剛去上高橋中學擔任副校長時,劉毛古直言一個字“遠”?!昂⒆觽冸x學校遠,我們與他們心里的距離遠,教學之路任重而道遠……”劉毛古表示,由于地處山區,很多學生往往需要步行幾個小時才能從家里趕來學校,十分辛苦,此外,班里大多數學生為留守兒童,面對“空降”的老師,往往不太適應。

為了能在有限的時間里幫助孩子們增長知識、開闊眼界,劉毛古經過仔細調研后,決定結合自己家中的親子閱讀方式,打造出基于統編教材的群文閱讀教學模式。最終,經過一個學期的教學,該班平均分提高了16分,及格率上升了13個百分點,居校內年級平行班首位。

此外,一有時間,劉毛古就會去上高橋中學其他教師的課堂聽課,并走訪了全鄉各所小學,有針對性地開展評課交流活動。2018年末,劉毛古在全縣舉行了一場題為“優化學校管理,提升教育品質”的學校管理專題講座,受到廣泛好評,不少老師在他的影響下,也開始主動將以學定教、賞識學生等觀念融入教學中。

立德樹人,將家風家訓銘記于心

2019年,劉毛古結束支教回到中山,而他與昭通的友誼卻才剛剛開始??紤]到山區教育的艱辛與不易,劉毛古盡己所能為上高橋鄉的學生們解決一些物質或經濟上的困難,曾聯系中山愛心人士為上高橋中學捐贈了100套全新的桌椅,為上高橋鄉兩所小學募捐130床棉被,幫上高橋中學幾名貧困學生聯系長期資助的愛心人士……

“不求黃金重重貴,但愿兒孫個個賢”,劉毛古表示,也許是深受這句家風家訓的影響,他和妻子都深知崇德重才的重要性,所以無論是自己的家庭,還是自己所教育的學生,立德樹人都是他們的責任和義務。

劉毛古、李付美夫妻和兩個孩子,閑暇時一起看愛國電影、誦讀經典書籍、暢游古村古鎮……熏陶家國情懷,培育良好家風。談及獲評2021年中山市十大最美家庭,劉毛古表示,希望能在做好教師本職工作之余,為孩子提供高質量的教育和陪伴,“只有將家庭家風建設好了,我們才能全心全意地立德樹人,才能言傳身教,為教育事業添磚加瓦?!?/p>

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