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                                阿信講堂———認識“校園貸”深淵,守住“錢袋子”
                                發布時間:2020-09-24 來源:中信銀行

                                什么是“校園貸”

                                “校園貸”即學生通過網絡貸款機構和平臺獲得的信用貸款。近年來,學生因向校園貸借款而背負上巨額欠款的新聞屢屢被爆出。一些學生誤入借貸陷阱后,沒有能力償還貸款,而受到放貸人散布個人隱私損害名譽威脅逼迫。

                                校園貸騙局的主要特征

                                1.利率畸高

                                利率畸高,學生網貸平臺年化借款利率普遍在10%—25%之間,極個別的,年利率甚至高達70%以上;

                                2.擔保與催債的手段黑暗

                                擔保與催債的手段黑暗,設置貸款陷阱、貸后暴力催收、逼迫大學生“裸條”擔保;

                                3.缺乏基本的反查機制

                                網貸時,缺乏基本的反查機制,不進行還款能力考察,向并無償還能力的大學生借款。

                                警惕“校園網貸”騙局十個“凡是”

                                1、凡是聲稱可以幫助同學“辦理小額分期、手機分期等一些用款業務的”;

                                2、凡是聲稱網上辦理貸款“手續簡單,當天可以辦理”的;

                                3、凡是要求借款人以手持身份證裸體照片替代借條實施借款的;

                                4、凡是聲稱可以“以先拿錢后兼職還款”作為條件的;

                                5、凡是聲稱以介紹同學、朋友參加“校園貸”貸款,便可輕松賺得每單幾百上千元不等的“好處費”的;

                                6、凡是聲稱“不需要任何抵押,動動手指就能借到錢”的;

                                7、凡是不考察借款人的還款能力,不進行適當測評,就輕松放貸,發放小額現金的;

                                8、凡是通過在校內尋找個別學生或輔導員老師,進行“校園貸”代理,發展“眼線”等方式實施手機APP借貸的;

                                9、凡是聲稱可以找到內部人士,發放助學金的;

                                10、凡是聲稱“只需提供學生證和身份證即可辦理的。

                                個人如何防范“校園貸”

                                1.樹立理性消費觀點,切勿盲目攀比。學生應根據自身經濟狀況合理消費,合理安排生活支出,做到量入為出、適度消費,減少情緒化消費、跟風消費,拒絕過度消費、超前消費;要樹立理性科學的消費觀。

                                2.掌握金融貸款知識,提高對金融詐騙和不良借貸的防范意識。當前金融產品層出不窮,廣大學生應主動了解和學習金融知識,提高辨別合法金融服務的能力,避免被表面假象誤導從而陷入困境,謹防落入欺詐陷阱。

                                3.謹慎選擇線下正規金融機構。應選擇經銀監部門批準可為大學生提供信貸服務的線下正規金融機構。

                                4.強化自我保護意識,維護自身權益。要提高警惕,謹慎使用個人信息,不隨意填寫和泄露個人信息,妥善保管身份證、銀行卡。堅決不將身份證、銀行卡借給他人使用。

                                5.遇到困難,應主動向學校尋求幫助。學校資助政策體系可以保障家庭經濟困難學生完成學業,如學習生活面臨經濟困難,學生應向學校提出幫助訴求,學校會積極采取措施給予資助。

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